上級者の方へのギター練習/レッスン内容の解説!

こちらは上級者の方向けのレッスン内容のご紹介です。
よりテクニックを磨くことや、また弱点を見つけ出して克服するよう内容が中心になります。

※ご紹介するのはあくまで一例です
※こちらの記事の内容は、当記事の作成を担当した講師がレッスンを行う「志木朝霞新座のギター教室」でのレッスン解説となります。
講師によって方針は異なる部分がありますのでご了承下さい。

初心者向けのレッスン内容はこちら!

上級者向けギターレッスン内容

上級者の方がレッスンを受ける目的は様々です。
それぞれの目標をしっかりと確認した絵で、達成のお手伝いを出来るようレッスンに取り組んでいます。

★上級者がレッスンを受講する理由で一番多いもの

「自分の弱点を見つけ出し、ギター奏者としてのトータルの実力をUPさせたい。ボトムアップをしたい」という方が一番多いです。

例】
◆ソロは得意だけど、バッキングは苦手。。
エレキギターを中心に弾いてきたので、アコースティックギターに苦手意識がある。
バンドでのギターは弾けるけど、ソロギター(独奏)やコードを使ってアプローチの幅が無い。
それなりに弾けるつもりだけど、自分の弱点がよくわからないので指摘して欲しい。
自分の知らないテクニック、奏法を教えて欲しい。

そのほか、具体的に「特定のテクニック、奏法について学びたい」という方も多くいらっしゃいます。

【例】
◆バンドでライブはやってきたけど、アドリブができない。練習方法が知りたい。
◆今までロックしかやってこなかったので、JAZZなどをやってみたい。
◆友達がブルースのセッションをやっていた。かっこよかったので、自分もやってみたい
◆早弾き等、テクニカルな演奏ができるようになりたい。
◆~~~の曲が弾けるようになりたい。~~~のジャンルが弾けるようになりたい。

1、アドリブ、セッション、インプロビゼーション

アドリブをかっこよく弾けるようになりたい、という方はバンドマンの中でもたくさんいらっしゃいます。

実際、バンド活動を昔はしていたけれど、「アドリブなどは適当になってしまっていた」、という方が多いようですね。

「ペンタトニックで適当に弾く」というような形でマンネリ化してしまっている方は多いようです。

実はアドリブほど「キチンとした練習方法、考え方」によって上達の違いが出るものはあまり無いかもしれません。

レッスンでは、

1、アドリブ上達の為の練習の三つのルール。
2、アドリブを弾くときの注意事項(やってはいけないこと)
3、具体的な練習用フレーズ

を指導しています。

ただダラダラと弾くだけの練習は避けるようにした方が、短い時間で効率的に上手くなれるんです!

2、音楽理論

音楽理論といっても非常に幅広いのですが、例えば、

・譜面の読み方、書き方
・各スケールのポジション
・コードのアレンジ、リハモニゼーション
・オリジナルメロディ、ソロの作り方
・コード進行上でのアドリブソロ
・テンションノートのつけ方

等が理解できていれば、演奏するスタイルが広がり、参加できる演奏も増えていくと思います。

もちろん、オリジナル曲を作る時にも役に立ちますしね♪

3、音作り、タッチ、アーティキュレーション

ギターの魅力の醍醐味、それは多様な表現をする「音色」が大きな要素を占めていると思います。

機材に無頓着であれば良い音は出せないし、もちろん機材が良くてもギターを弾く際の「タッチ」が良くなければ良い音はしません

またタッチがよくてもアーティキュレーション(ニュアンス)の幅が狭ければ、多様な音色を出すことはできません。

さまざまな表現ができるようになるために、バランスよく知っておくことが大切なんですね。

4、テクニック

テクニックは一朝一夕で身に付くものではありません。その多くは地道な基礎練習の集大成として身に付くものです。

早弾きや華麗なコードワークをする一流アーティスト達は、皆陰でコツコツと楽器に向き合う時間を設けているものです。

定期的な基礎練習、そしてその成果をチェックする事が必要です。

ゆっくりなテンポで、少しずつフォームや音色を確認しながら継続して効率良い練習を続けられるよう、アドバイスをしています。

※こちらで紹介している内容はあくまでレッスン内容の一部です。詳細を聞きたい場合はお気軽にお問い合わせ下さい!

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この記事を書いた人

ギタリスト 杉山つよし

20歳からプロ活動を開始、24歳でJAZZトリオでグランプリ(埼玉県知事賞)を獲得。25歳の時よりギタースクールTSGを設立、運営。

20代の頃からギター教則本の執筆を行い、近年は作曲/編曲などの音楽制作、TVドラマ、ニュース番組、アニメ主題歌、CM、ゲームミュージックなど様々な録音に参加。自身のギター作品の発表などの活動も行っている。

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